Trong hai ngày 05 và 06/8, Trường ĐH Ngoại ngữ – Tin học TP. Hồ Chí Minh (HUFLIT) đã phối hợp cùng INTESOL Vietnam, HEW TESOL, VEDUCON và Trung tâm Giáo dục & Công nghệ số – Trường ĐH Giáo dục Hà Nội tổ chức Hội thảo quốc tế TESOL lần thứ nhất năm 2025 với chủ đề “Teaching English with INTESOL in an Artificial Intelligence World” (tạm dịch: Giảng dạy tiếng Anh với INTESOL trong kỷ nguyên trí tuệ nhân tạo). 

Hội thảo đã thu hút sự quan tâm lớn từ cộng đồng nghiên cứu, qua đó nhận về 108 bài báo cáo. Ban tổ chức đã lựa chọn 60 đề tài nghiên cứu và mô hình giảng dạy tiêu biểu nhất để trình bày tại hội thảo, tạo điều kiện công bố học thuật cho các tác giả trong nước và quốc tế.

Với sự tham gia của hơn 60 học giả và giảng viên đến từ nhiều quốc gia gồm: Việt Nam, Hoa Kỳ, Anh, Úc, Nhật Bản, Hàn Quốc, Canada…, sự kiện này không chỉ là nơi chia sẻ học thuật mà còn là một điểm nhìn sâu sắc vào cách mà AI đang tái cấu trúc lớp học tiếng Anh trên toàn cầu. Các chuyên đề tại hội thảo đi thẳng vào những đổi thay đang diễn ra ở lớp học: Học sinh được tiếp cận hệ thống chatbot, trợ lý ảo và dạy học tự động, thiết kế nội dung học tập bằng công nghệ, công cụ phản hồi, đánh giá thông minh. AI không chỉ là các công cụ hỗ trợ, mà đang trở thành một phần không thể thiếu trong quá trình giảng dạy ngoại ngữ hiện đại.

Tuy nhiên, giữa làn sóng công nghệ này, cũng có những lo ngại đặt ra: AI sẽ “tước đoạt” vai trò nào của người dạy? Việc học với AI có khiến quá trình giáo dục trở nên lạnh lùng, thiếu cảm xúc, nhất là trong một lĩnh vực đòi hỏi tính tương tác cao và sự tinh tế như dạy ngôn ngữ? Đây chính là điểm giao giữa thuận lợi và thách thức mà nhiều chuyên gia thẳng thắn tranh luận tại hội thảo.

Đặt trong bối cảnh AI phát triển và ảnh hưởng sâu rộng như hiện nay, PGS.TS. Nguyễn Ngọc Vũ – Phó Hiệu trưởng HUFLIT - nhận định: “Khi trí tuệ nhân tạo bước vào lớp học tiếng Anh, vai trò của người giáo viên không mất đi – mà được nâng tầm. Lúc này, bài toán đặt ra đó chính là làm thế nào để đảm bảo tính nhân văn và nhân bản trong hoạt động giảng dạy ngôn ngữ phải được tăng cường. Chúng tôi tin rằng giáo viên trong tương lai sẽ đóng vai trò cầu nối  giữa sức mạnh công nghệ và trải nghiệm học tập sao cho tính nhân văn, tính nhân bản được nâng cao”.

AI là công cụ mạnh mẽ giúp rút ngắn khoảng cách tiếp cận tri thức, hỗ trợ người học theo hướng cá nhân hóa và tiết kiệm thời gian cho người dạy trong các tác vụ đánh giá, phản hồi và lên kế hoạch bài giảng.

Tuy nhiên, “chính người dạy mới là cầu nối nhân văn trong hành trình học tập của người học”. AI có thể đưa ra gợi ý, chấm điểm tự động, tạo bài tập phù hợp với trình độ, nhưng không thể thay thế sự cảm thông, linh hoạt, kinh nghiệm và trực giác sư phạm của người thầy – những yếu tố mang tính cốt lõi trong quá trình dạy và học ngôn ngữ.

Nhiều ý kiến cũng khẳng định: Chuyển đổi số trong giáo dục chỉ thành công khi người thầy được đào tạo bài bản để làm chủ công nghệ, không bị công nghệ dẫn dắt. Việc đào tạo giáo viên biết cách sử dụng công nghệ, biết kết hợp AI vào lớp học một cách hiệu quả và có đạo đức, sẽ là chìa khóa để ngành giáo dục ngôn ngữ phát triển bền vững trong kỷ nguyên số. Tích hợp AI vào đào tạo vì thế đang trở thành một trong những ưu tiên hàng đầu ở các trường ĐH, tiêu biểu như HUFLIT.

Việc HUFLIT đăng cai tổ chức Hội thảo quốc tế TESOL năm nay không chỉ đơn thuần là một hoạt động học thuật quốc tế, mà còn là dấu mốc quan trọng thể hiện vai trò của nhà trường trong lĩnh vực giảng dạy tiếng Anh và ứng dụng công nghệ vào giáo dục.

HUFLIT hiện là một trong những cơ sở đào tạo được công nhận giảng dạy chương trình TESOL tại Việt Nam. Là một trong những trường ĐH ngoài công lập đầu tiên tại khu vực phía Nam, HUFLIT đã có hơn 33 năm kinh nghiệm đào tạo các nhóm ngành thế mạnh như: Ngôn ngữ, Công nghệ Thông tin, Kinh tế, Luật, Du lịch...

Chương trình giảng dạy tại HUFLIT liên tục được cập nhật theo xu hướng mới, đặc biệt chú trọng rèn luyện kỹ năng học thuật, tư duy phản biện, năng lực sử dụng tiếng Anh trong môi trường toàn cầu và khả năng thích ứng với các công cụ hỗ trợ giảng dạy hiện đại, trong đó có AI.

Đội ngũ giảng viên tại HUFLIT cũng là một lợi thế đáng kể: nhiều người từng tu nghiệp, học tập hoặc giảng dạy tại các quốc gia sử dụng tiếng Anh làm ngôn ngữ chính. Điều này góp phần xây dựng một môi trường học thuật chuẩn quốc tế nhưng gần gũi với người học trong nước.

Thông qua hội thảo lần này, HUFLIT tiếp tục khẳng định vai trò kết nối giữa cộng đồng TESOL trong nước và quốc tế. Đây cũng là một bước tiến thể hiện tầm nhìn chiến lược của nhà trường trong việc nâng cao chất lượng đào tạo, đẩy mạnh chuyển đổi số và phát triển giáo dục mang tính khai phóng – nhân văn.

Hội thảo quốc tế TESOL 2025 tại HUFLIT cho thấy: Trong thời đại AI, giáo dục tiếng Anh không chỉ là câu chuyện công nghệ, mà còn là một bài toán dung hòa giữa kỹ thuật số và giá trị con người. AI sẽ không thay thế người thầy, và người thầy có thể nâng cao chất lượng dạy học và trải nghiệm nếu có thêm sự hỗ trợ từ công nghệ.

Tương lai của giáo dục không phải là nơi máy móc dạy con người, mà là nơi con người – với sự hỗ trợ của công nghệ – tạo ra những trải nghiệm học tập hiệu quả, công bằng và giàu tính nhân văn hơn. Và HUFLIT, bằng sự đầu tư bài bản, năng lực kết nối học thuật quốc tế cùng tầm nhìn giáo dục hiện đại, đang góp phần định hình tương lai đó, từ chính lớp học tiếng Anh hôm nay.